#Congreso: PRUEBA PISA 2025 NO ES REPRESENTATIVA

 *- La prueba del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) tomó una muestra de 7,843 jóvenes de quince años de una población escolar de 1.58 millones en todo el país

Cd. Victoria, Tamaulipas.-

La prueba PISA 2025 enfocada en alumnos de quince años del nivel secundaria, a nivel nacional, dio a conocer retrocesos en apartados como comprensión lectora y matemáticas de -7 puntos respecto a 2022, en ese sentido la presidenta de la Comisión de Educación del Congreso local, Yuriria Iturbe Vázquez, matizó al señalar que la muestra podría no ser representativa de la población en general.

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«Probablemente si sea una muestra pequeña porque yo también te puedo hablar en pequeño, y en pequeño he constatado ese nivel que los ha llevado a destacar en los concursos internacionalmente», la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes tomó una muestra de 7,843 jóvenes de quince años en 297 escuelas en todo el país, de una población nacional de 1.58 millones de alumnos, «hay que equilibrar esa opinión, tampoco podemos desestimar una prueba, pero tampoco tiene la razón al 100% porque vemos también otros resultados».

A nivel internacional participaron 760 mil jóvenes de 91 países en el estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, la OCDE relacionó el abuso de pantallas y celulares por parte del grupo etario como responsable del retroceso en el rendimiento escolar a nivel mundial, cayendo 14 puntos en promedio en lectura y 9 en matemáticas, en México el retroceso fue de -7 puntos para ambos casos.

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«Los padres son los que lo compran, son los que están obligados a enseñar a sus hijos a hacer un uso responsable y limitado, y sobre todo insistir mucho en no caer en el vicio que se hace de las redes sociales, mucho menos en algunas aplicaciones que llevan a los niños a tomar otros caminos que les perjudican», consideró la diputada local.

Sin embargo, rechazó la prohibición absoluta de este tipo de aparatos al considerar que pueden ser utilizados como herramientas educativas, «no puedo decir que estamos fracasando de ninguna manera, ya es una cuestión de voluntad que debemos en nuestra libertad y responsabilidad como familia poner una restricción desde casa, desde la escuela no va a ser posible».

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PRUEBA. La caída en la calidad de aprendizaje en jóvenes de quince años a nivel mundial equivale a un año escolar y se relaciona con el abuso en el consumo de redes sociales a través de pantallas y teléfonos inteligentes / Alex Echartea