#EducaciónEspecial: AUMENTAN CASOS DE AUTISMO Y TDAH

 *- En Ciudad Victoria son atendidos 300 alumnos de nivel primaria y secundaria por personal del USAER 98N de Educación Especial

Cd. Victoria, Tamaulipas.-

En esta entidad se cuenta con un padrón de alrededor de 12,000 niñas, niños y adolescentes inscritos en planteles de Educación Especial en niveles de primaria y secundaria, estimó la directora del USAER 98N, Guillermina Hernández Camacho, sin embargo, una cantidad indeterminada estaría sin recibir algún tipo de educación.

#Educación: "PROFES" SIN CAPACIDAD PARA ATENDER ALUMNOS "ESPECIALES"

 *- Personal educativo "regular" carece de capacitación para atender casos especiales como alumnos con déficit de atención e hiperactividad

Cd. Victoria, Tamaulipas.-

A través de medios de comunicación locales circuló el caso de un alumno de la escuela primaria "Redención del Proletario", en la colonia Guadalupe Mainero, el cual presenta trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y que por esta condición sufre de exclusión por parte de la maestra responsable de su grupo.